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2024
Common Ancestors of Anxiety and depression
Barg, G., Lukacs, J. N. & Algorta, G. P., 2024, Clinical Textbook of Mood Disorders. Young, A., Sanches, M., Soares, J. & Juruena, M. (eds.). Cambridge University Press, p. 116 1 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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El lenguaje escrito desde la educación inicial: hay mucho para hacer
Palombo Segredo, A. L. & Cuadro , A., 2024, Aprendizaje y desarrollo infantil. Aportes para las prácticas de enseñanza. Montevideo: Magro, p. 167-195 28 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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Un cerebro que aprende: desarrollo y aprendizaje infantil
Hoyos , S. & Cuadro , A., 2024, Aprendizaje y Desarrollo Infantil: aportes para las prácticas de enseñanza. 1 ed. Montevideo : Magro, Vol. 1. p. 11-40Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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2023
El Método Sophia para el aprendizaje inicial del lenguaje escrito
Cuadro , A. & Palombo Segredo, A. L., 2023, Lectoescritura y Psicopedagogía en Iberoamérica. Sequí Muñoz, L. & Villavicensio Martínez, R. A. (eds.). España, p. 123 166 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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2021
El aprendizaje del lenguajes escrito; aporte desde la investigación neuropsicológica
Cuadro , A. & Palombo Segredo, A. L., 2021, Nuerociencia y Aprendizaje . Argentina : Lugar Editorial , p. 77 92 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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2020
La fluidez como condición imprescindible para la comprensión lectora
Cuadro , A. & Abusamra, V., 2020, La ciencia de la lectura. Abusanra, V., Chimenti, ;. Á. & Tiscornia, S. (eds.). Argentina: Tilde Editora, p. 49 61 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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2019
El aprendizaje humano
Cuadro Cawen, J. A. & Ruiz, C., 2019, Neurocognición y aprendizaje. Bases, procesos y evaluación.. Barg, G., Hoyos, S. & Cuadro, A. (eds.). MagroResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter
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Mathematics learning and its difficulties: The cases of Chile and Uruguay
Rodríguez, C., Cuadro, A. & Ruiz, C., 30 Jan 2019, International Handbook of Mathematical Learning Difficulties: From the Laboratory to the Classroom. Springer International Publishing, p. 213-230 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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2016
Las dificultades específicas en el lenguaje escrito: la dislexia evolutiva
Cuadro , A., 2016, Perspectiva actuales en neuropsicología infantil . Scandar, R. (ed.). Argentina : Distal , p. 63 90 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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2012
De los trastornos del desarrollo al Trastorno del Espectro Autista: implicancias psicoeducativas: En Psicología Educacional. Aportes para el cambio educativo.
Navarrete Antola, I., 2012, De los trastornos del desarrollo al Trastorno del Espectro Autista: implicancias psicoeducativas: En Psicología Educacional. Aportes para el cambio educativo.. Magro, p. 119 140 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter
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El aprendizaje de la lectura: aportes de la investigación psicológica
Cuadro , A., 2012, Psicología educacional e investigación orientada al cambio. Chile : Editorial Universidad de La Serena, p. 75 95 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review
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2008
Adquisición de información ortográfica y mecanismos de recodificación fonológica: Nuevas implicaciones para el modelo de autoaprendizaje (Share, 1995)
Marín, J., Pagan & Cuadro , A., 2008, 25 años de lingüística aplicada en España: Hitos y retos. Morroy , R. & Sanchéz, A. (eds.). España: Editum , p. 883 888 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review