Abstract
| Original language | Spanish |
|---|---|
| Article number | 9 |
| Pages (from-to) | 193-218 |
| Number of pages | 26 |
| Journal | Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad |
| Volume | 9 |
| Issue number | 12 |
| DOIs | |
| State | Published - 6 Sep 2018 |
Access to Document
- 10.33571/teuken.v9n12a9License: CC BY-NC-SA
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- Vancouver
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In: Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad, Vol. 9, No. 12, 9, 06.09.2018, p. 193-218.
Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
TY - JOUR
T1 - La educación emprendedora frente al impacto de la 4ª revolución industrial.
T2 - Medición del desarrollo de competencias en la FCE-UCU
AU - Krauss-Delorme, Catherine
AU - Bonomo-Odizzio, Adriana
AU - Volfovicz, Roberto
PY - 2018/9/6
Y1 - 2018/9/6
N2 - El propósito del trabajo es desarrollar un análisis cuantitativo de la medición de las competencias emprendedoras de los estudiantes entre 2014 y 2017, agrupadas en 10 variables medidas ex ante y ex post, para evaluar el impacto de las prácticas de enseñanza en el curso de Emprendedurismo e Innovación como parte del currículo de la Facultad de Ciencias Empresariales (FCE) de la Universidad Católica del Uruguay (UCU). Las prácticas se realizaron a través de metodologías ágiles y el learning by doing o aprendizaje en acción, aplicándolo a un emprendimiento real en el marco del curso. Estas competencias emprendedoras podrán contribuir al desarrollo de habilidades de los estudiantes universitarios, que les permita la adaptación y flexibilidad que exige la nueva modalidad de trabajo o empleo y el desarrollo sostenible provocados por los desafíos tecnológicos, económicos y sociales de la 4ª revolución industrial.
AB - El propósito del trabajo es desarrollar un análisis cuantitativo de la medición de las competencias emprendedoras de los estudiantes entre 2014 y 2017, agrupadas en 10 variables medidas ex ante y ex post, para evaluar el impacto de las prácticas de enseñanza en el curso de Emprendedurismo e Innovación como parte del currículo de la Facultad de Ciencias Empresariales (FCE) de la Universidad Católica del Uruguay (UCU). Las prácticas se realizaron a través de metodologías ágiles y el learning by doing o aprendizaje en acción, aplicándolo a un emprendimiento real en el marco del curso. Estas competencias emprendedoras podrán contribuir al desarrollo de habilidades de los estudiantes universitarios, que les permita la adaptación y flexibilidad que exige la nueva modalidad de trabajo o empleo y el desarrollo sostenible provocados por los desafíos tecnológicos, económicos y sociales de la 4ª revolución industrial.
KW - enseñanza emprendedora;
KW - competencia
KW - capacidades personales
U2 - 10.33571/teuken.v9n12a9
DO - 10.33571/teuken.v9n12a9
M3 - Artículo
SN - 2619-1822
VL - 9
SP - 193
EP - 218
JO - Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad
JF - Teuken Bidikay - Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones, Ambiente y Sociedad
IS - 12
M1 - 9
ER -