Está dedicado a investigar en el área de la Metodología de la investigación y la Salud, en el diálogo interdisciplinar entre Investigación Instrumental y Empírica. Su actuación profesional se enfoca en la construcción de instrumentos de evaluación psicológica e implementando la adaptación cultural de pruebas psicológicas a nuestro país, a través de estudios de las propiedades psicométricas. A su vez, sus productos de investigación también se relacionan con la investigación empírica en áreas tales como en las dificultades del aprendizaje (prevalencia de la dislexia, discalculia, atención y sus comorbilidades), evaluación del funcionamiento familiar, procesos afectivos o drogodependencia. Estos trabajos se enmarcan en la línea de investigación: Medición y evaluación psicológica.

Se doctoró en Psicología por la Universidad de Murcia en España (UM) en 2021. En 2014 obtuvo la Maestría en Psicología Educacional por la Universidad Católica del Uruguay (UCU), en 2015 la Maestría en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y en 1999 se graduó de Psicólogo por la Universidad Católica del Uruguay, Realizó docencia en la universidad católica del Uruguay desde el 2003 a la fecha. Actualmente es docente e investigador de tiempo completo en el Departamento de Neurociencias y Aprendizaje.