Marcos Rafael Sarasola Bonetti

Sus líneas de investigación y publicación prioritarias se centran en la innovación educativa analizada desde cuatro perspectivas complementarias: 1) investigación sobre la cultura organizacional y las creencias acerca de la colaboración en general y el trabajo en equipo en particular, 2) las prácticas de liderazgo efectivas para el establecimiento de la visión estratégica, 3) los estilos personales y el autoconocimiento trasformador a través del eneagrama y 4) los aportes de la ciencia en el diseño e implementación de innovaciones educativas.

Vicerrector de Programas Académicos de la Universidad Católica del Uruguay, en la que fue decano de la Facultad de Ciencias Humanas y director del Departamento de Educación. Profesor titular de grado y postgrado. Doctor en Educación (Universidad de Deusto, Bilbao), Máster en Educación y Especialista en Gestión de Centros Educativos (Universidad Católica del Uruguay), Profesor de Física (IPA-Uruguay). Constelador organizacional y coaching sistémico (Geiser Works/edefunfazioa-Bilbao). Director de la Fundación Horreum Fundazioa de proyectos para América Latina. Ha sido profesor invitado en las universidades: Católica de Chile (Chile), Católica de Córdoba (Argentina), de Barcelona (España), de Graz (Austria), de Deusto (España), del Maule (Chile), de Misiones (Argentina), de Salamanca (España), de Santa Fe (Argentina), Politécnica de Valencia (España). Integra el consejo editorial de revistas de educación en Argentina, España, México, Perú y Uruguay. Ha trabajado en la formación de docentes en Brasil, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Chile, España, Guatemala y Uruguay.