Sus investigaciones se centran en el estudio de las diferentes formas de impactos de Internet en la sociedad. En particular, ha estudiado las causas y consecuencias de las desigualdades digitales en Uruguay y la región latinoamericana, habilidades digitales, efectos de Internet (media effects), e-gobierno y ciber-seguridad desde la perspectiva del usuario, percepciones y apoyo a la automatización, teletrabajo, y beneficios y riesgos del uso de Internet en niños y adolescentes. Sus artículos han sido publicados en Telecommunication Policy, Computers in Human Behavior, Information, Communication & Society, Computers & Security, American Behavioral Scientist, Journal of Children and Media, entre otros.

Matías Dodel es Sociólogo (Universidad Católica del Uruguay) y Psicólogo (Universidad de la República), Magister en Sociología (Universidad de la República) y Doctor en Sociología (Departamento de Sociología, Universidad de Haifa). Es Profesor Asociado del Departamento de Ciencias Sociales y Director del Centro Metodológico Hodos de la Universidad Católica del Uruguay. Coordina e investiga en los capítulos uruguayos del World Internet Project, DiSTO project, Kids Online Uruguay y Fairwork Project. También se ha desempeñado como consultor en desigualdades e inclusión digital para la Agencia de Gobierno y Sociedad de la Información (AGESIC), de Presidencia de la República (Uruguay), en el marco del cual trabajó en gobierno e inclusión digital, así como las encuestas nacionales oficiales sobre Usos de TIC (EUTIC 2010, 2013, 2016 y 2019).