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Effects of an intergenerational learning program on older adults’ subjective well-being and social role: A quasi-experimental mixed methods study

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Título traducido de la contribuciónEfectos de un programa de aprendizaje intergeneracional en el bienestar subjetivo y el rol social de los adultos mayores: Un estudio cuasiexperimental de métodos mixtos.
Idioma originalInglés estadounidense
Páginas (desde-hasta)1-14
Número de páginas14
PublicaciónEducational Gerontology
DOI
EstadoPublicada - 18 jul. 2026

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