La integración de la alfabetización mediática e informacional en el currículum de Uruguay: conceptualización y presencia en la educación básica integrada

Elizabeth Guadalupe Rojas-Estrada; Rosario Sánchez-Vilela

doi:10.22235/d.v39.4219

La integración de la alfabetización mediática e informacional en el currículum de Uruguay: conceptualización y presencia en la educación básica integrada

Elizabeth Guadalupe Rojas-Estrada
, Rosario Sánchez-Vilela

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Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Indefinido/desconocido
Publicación	Dixit
Volumen	39
DOI	https://doi.org/10.22235/d.v39.4219
Estado	Publicada - 20 mar. 2025

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10.22235/d.v39.4219

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TY - JOUR

T1 - La integración de la alfabetización mediática e informacional en el currículum de Uruguay: conceptualización y presencia en la educación básica integrada

AU - Rojas-Estrada, Elizabeth Guadalupe

AU - Sánchez-Vilela, Rosario

PY - 2025/3/20

Y1 - 2025/3/20

UR - https://doi.org/10.22235/d.v39.4219

U2 - 10.22235/d.v39.4219

DO - 10.22235/d.v39.4219

M3 - Artículo

VL - 39

JO - Dixit

JF - Dixit

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