Teachers as Promotors of Social-Emotional Skills and Positive Peer Relationships During Adolescence

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulorevisión exhaustiva

Idioma originalInglés estadounidense
Título de la publicación alojadaWell-Being and its Promotion in Educational Contexts
Editores Rubia Cobo-Rendón , Diego García-Álvarez
EditorialSpringer Nature
ISBN (versión digital)978-3-032-00025-5
ISBN (versión impresa)978-3-032-00024-8
EstadoPublicación electrónica previa a su impresión - 2025

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