University student entrepreneurial intentions: the effects of perceived institutional support, parental role models, and entrepreneurial self-efficac

Catherine Krauss-Delorme, Lizbeth A. Gonzalez-Tamayo, Adeniyi Olarewaju

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Resumen

Título traducido de la contribuciónIntenciones emprendedoras de los estudiantes universitarios: efectos del apoyo institucional percibido, los modelos parentales y la autoeficacia emprendedora
Idioma originalInglés
Número de artículo23
Páginas (desde-hasta)205
Número de páginas227
PublicaciónJournal of Small Business and Enterprise Development
Volumen31
N.º8
DOI
EstadoPublicada - 30 ago. 2024

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